أثر استراتيجية مثلث الاستماع في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي = The impact of the reading comprehension listening triangle strategy when pupils primary grade letter s submitted / أثير حمزة تركي محمد السيلاوي.

أثر استراتيجية مثلث الاستماع في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي = The impact of the reading comprehension listening triangle strategy when pupils primary grade letter s submitted / أثير حمزة تركي محمد السيلاوي. — المؤلف: السيلاوي، أثير حمزة تركي محمد — بابل، العراق : جامعة بابل، كلية التربية الاساسية، 2

المؤلف

السيلاوي، أثير حمزة تركي محمد

النشر

بابل، العراق : جامعة بابل، كلية التربية الاساسية، 2019 /

الوصف

ب-ط، 169، B-D ورقة :

النسخ

1