اثر استراتيجية القراءة الموسعة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص = The extensive reading strategy of fifth grade students is literature in literature and texts / حسام عبد الكاظم ربيع الجرياوي.
اثر استراتيجية القراءة الموسعة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص = The extensive reading strategy of fifth grade students is literature in literature and texts / حسام عبد الكاظم ربيع الجرياوي. — المؤلف: الجرياوي، حسام عبد الكاظم ربيح — بابل، العراق : جامعة بابل، كلية التربية الاساسية، 2018 / — عدد
- المؤلف
- الجرياوي، حسام عبد الكاظم ربيح
- النشر
- بابل، العراق : جامعة بابل، كلية التربية الاساسية، 2018 /
- الوصف
- ت - ظ، 169، b-e ورقة :
- النسخ
- 1